Proposta de Projeto de Parque Ecológico

Resumo Executivo

Notas Informativas

Centros de Educação Ambiental

As Instalações ou Centros de Educação Ambiental cumprem uma importante função social tanto em nível educacional quanto em nível recreativo e voltado para o bem coletivo.

Devido a essa função social, muitos desses centros ao redor do mundo, como museus, aquários, centros de ciências, jardins botânicos, parques, zoológicos, quintais escolares, salas de aula de natureza, etc., recebem subsídios financeiros que lhes permitem fazer frente a parte do despesas de sua gestão.

Programa de Educação Ambiental

No caso do Paraty EcoParque, inicialmente será implementado um Programa de Educação Ambiental com o objetivo de propor ações de educação ambiental junto à população moradora da área de influência do empreendimento, visando aumentar o nível de conhecimento e proteção ambiental de ecossistemas regionais, assim como maximizar os benefícios socioambientais necessários à conservação, proteção e preservação ambiental.

Conforme determina a Instrução Normativa nº 2 do IBAMA:

“deverão ser priorizadas ações educativas de caráter não-formal, voltadas à qualificação e organização dos sujeitos da ação educativa para proposição e/ou formulação e implementação dos projetos socioambientais de mitigação e/ou compensação, bem como o monitoramento e avaliação da sua efetividade”.

O Programa também objetiva incorporar a educação no processo da gestão ambiental do projeto, tendo por base a promoção de reflexões a respeito do empreendimento e de sua inserção local e regional.

Para criar e desenvolver um Programa de Educação Ambiental deve-se planejá-lo e executá-lo de forma mais criteriosa e concreta possível, observando, entre outras, as seguintes etapas:

1. Identificar as demandas socioambientais da região;

2. Desenvolver processo de ensino/aprendizagem/sensibilização com a adoção de ações participativas e inclusivas adequadas à realidade das comunidades existentes nas proximidades;

3. Promover a reflexão em torno das interdependências econômica, social, política e ambiental do local, região e de visitantes;

4. Estimular o desenvolvimento de uma postura ecológica individual e coletiva, visando à produção de reflexos tanto em questões práticas e cotidianas (tais como diminuição de desperdícios, reutilização e reciclagem de materiais), como em questões mais abrangentes, visando à conservação e preservação do meio ambiente para benefício das gerações atuais e futuras;

5. Contribuir para a prevenção e a minimização dos potenciais impactos socioambientais decorrentes da construção e operação do empreendimento.

Projeto Paraty EcoParque

• Visão, Missão, Objetivos, Valores e Aliados
• Contexto Regional / Sítio Patrimônio Mundial Unesco Misto, Natural e Cultural
• Paraty EcoParque / Programa de Educação Ambiental
• Centros de Educação Ambiental
• Comunicação e Educação Ambiental / Ferramentas para Gestão da Conservação
• Categorias de Uso e Manejo de Fauna Silvestre
• Hostel Canto Caiçara (instalações atuais)
  • Croquis Localização Hostel Caiçara
  • Localização Google Earth
• Proposta de Programa do Paraty EcoParque
• Primeira Etapa: Adaptação de Galpão em Espaços de Educação Ambiental
  • Ranário - Anuros: Sapos, Rãs e Pererecas / Espécies da Mata Atlântica 
  • Morcegário
  • Jardim dos Colibris / Beija-flores
  • Meliponário / Abelhas-nativas-sem-ferrão 
  • Borboletário
  • Armadilha de Luz para Insetos Noturnos
  • Formigueiro
  • Piquete Animais Silvestres
  • Mirante de Observação de Manguezal

Anexos

• Anexo I - Educação Ambiental
• Anexo II - Borboletas e Mariposas/ Insetos de metamorfose completa
• Anexo III - Anuros: Sapos, Rãs e Pererecas
• Anexo IV - Meliponários / Abelhas-nativas-sem-ferrão
• Anexo V Fauna Silvestre - Anta (Tapirus Terrestris)
• Anexo V Fauna SIlvestre - Cateto (Pecari Tajacu)
• Anexo V Fauna Silvestre - Paca (Cuniculus paca)
• Anexo V Fauna Silvestre - Jabuti (Chelonoidis carbonaria)
• Anexo VI - Trilhas de Observação e Interpretação de Manguezal
• Anexo VII - Jardim dos Colibris, La Paz Waterfalls Gardens, Costa Rica (Estudo de Caso)
• Anexo VIII - Infraestrutura para Observação de Aves
• Anexo IX - Uso Sustentável do Manguezais
• Anexo X - Educação Ambiental no Manguezal
• Anexo XI - Conversão de Multas Ambientais em Ações Ambientais

Assuntos Correlatos / Para Saber Mais

• Observação de Aves / Bird Watching
• Torres e Passarelas de Copada / Canopy Towers & Walkways 
• Manuais EcoBrasil / Downloads

S.A. PARATY INDUSTRIAL
Roberto M.F. Mourão / ALBATROZ Planejamento
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